大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小柴豆的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小柴豆的解答，让我们一起看看吧。
农村有句俗语，“独柴难烧，独崽难教”有道理吗？大家怎么看？
独柴难烧很好理解，有句:众人拾柴火焰高的话就说明了单独一根柴是烧又旺的，要众多的柴才能烧旺火才能煮饭炒菜燉汤。
独崽难教，独生子女多数是很宝贝很溺爱的，特别是有爷爷奶奶的更是娇生惯养，经济条件好要什么给什么一点苦不吃，一点活不干，更受不了委屈。
但是有的独生孩子上学之后很授老师的教育很听老师的话，在家里娇生惯养，可一去学校就很听老师的话。多数可教，少数不可教也。
谢谢！当然有道理！不是小道理，还是大道理！
为什么这么说呢？
先说“独柴难烧”
一
与此相伴的还有独木难支、独树难成林等等，这是前辈们从具体的实践劳动中得出的彻身体会，并总结出了如柴多火旺.众人拾柴火焰高、星火可燎原等等举不胜举的宝贵经验<如示意草图，因身在城市且特殊原因，难找实景，望谅>。
二
再说独子难教
有句古语“有朋自远方来，不亦乐乎！”一一在以前，人们所处的生活环境由于受到交通、通讯等方面的制约几乎完全被圈禁在一个小区域里而不能动弹，“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来“那是皇家的特权！前辈们对外面的信息毫无了解，既使是有钱人家的孩子，也只能呆在屋里每日“之乎者也”念来念去！身为普通百姓的父母们本身知识有限，几乎是连自已的名字都写不好，如此，如何能教育出一个那怕是比自已的命都更重要的有出息的独子来？让独子去多进行社会交往？更是做梦都想不来！所以，远方的朋友来了，起码能给孩子带来外面世界的信息，可以让孩子们增加见闻、知识等等，这怎么不让盼子成龙的父母们心里乐翻了天？
三
其实，我想啊，应该是前辈们希望用这两句话来警告后辈们做人处事要助人为乐，与人方便，自已方便;要与人团结、融合在一起，人多力量大;要去闯世界，与外面世畀多接轨，珍惜机会，努力学习，为伟大的生存目标而去努力奋斗！
十分赞同这个观点。
它表明一个真理，就是垄断条件下，产生不了竞争，物竞天择，一但万物失去了竞争力，它面临的问题就是***无能。独柴烧不起火，是因为没有另外的柴与之支掌，竞争。独子男教，也是因为没有另外的孩子与之竞争比较，没有参照物，没有了对比，就失去了培养的目标。
还算好，人类社会是一个由千家万户组成的社会，我们可以把孩子投入到社会中去比较，去竞争，让他知道自己有几斤几两，否则，他都不知道自己是英雄，还是狗熊🐻！
说说“独柴难烧”吧，从小吃用柴火灶做的饭长大，一直觉得柴火灶做的饭好吃。前两年家里还有一个简易的柴火灶，隔一段时间就烧一烧。经常将火烧旺就不管了，结果，有时就剩一根木柴，烧不多大会就熄灭（没火焰）了。而几块木柴一块烧，会越烧越旺。
之所以会出现这种情况，根源应在燃烧的条件。大家知道，燃烧的条件：（1）有可燃物；（2）有氧气（或空气）助燃；（3）达到着火点。
一根木柴也是可燃物，也不会缺少氧气，烧着烧着就熄灭了，只能是温度不够，不能达到着火点。因为木柴燃烧后，火焰是随加热后的空气上升的，对没燃烧的部分加热有限（除非拿着木柴，让燃烧的一端朝下），而木柴又是热的不良导体，传导热很慢，大家有经验，划着火柴，手拿火柴杆任何感觉没有。这就存在一个问题，木柴一端在燃烧，没燃烧的部分温度低于着火点，所以，一会就不能燃烧了。
如果是几块木柴一块燃烧就不同了，大家可以彼此相互加热，保证后面要燃烧的部分温度不低于着火点，木柴就会越烧越旺，也许这也叫抱团取暖吧！另外，就是使燃烧部分朝下，利用自身的火焰加热。比较典型的是划火柴，划燃后，如果平拿着火柴杆或使火柴头朝上，火柴杆燃烧不多少就熄灭了（似乎也印证了“独木难烧”），要想让火柴杆多燃烧，就要将火柴头朝下。
到此，以上就是小编对于小柴豆的问题就介绍到这了，希望介绍关于小柴豆的1点解答对大家有用。